Nicholas Diana

面向价值自适应指令：一种解决论证评价任务中偏见的数据驱动方法

Diana 等人提出数据驱动的价值适应性教学方法，通过针对学生特定信念调整论点评估训练，帮助克服媒体消费中的偏见，提高理性推理能力。