Eric B. Hekler

面向对话和按需隐喻的跨学科阅读

Yarmand 等人提出基于LLM的跨学科阅读隐喻模型，对48位HCI研究人员调查发现，隐喻可提升STS论文阅读兴趣，替代视角有助于缓解LLM生成隐喻的风险。