HCI.TOPHCI, made easy

Wenxuan Song

school伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校bar_chart全球第 #4233 名

论文总数

3

HCI 排名

#4233

研究领域

7

活跃年数

1

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CHI '26四作智能辅导系统与学习分析 +2

顺序重要吗？评估人工智能与人类模拟在执法高风险沟通培训中的应用

Wang 等人通过混合方法研究表明，AI与真人模拟的培训顺序显著影响警察学员的情感投入和准备感，并提出了混合模拟教学框架。

CHI '26三作行为改变与反思技术 +1

「为我辩护吧，只在Instagram上花了三小时」：迈向数字自我意识与幸福感的设计

Bhat 等人开发 WellScreen 轻量探测，要求用户估计屏幕使用时间以激发反思，发现用户低估生产力和社交媒体使用、积极情绪提升10%，证实结构化反思可促进数字自我意识。

CHI '26二作VR 医疗训练与康复 +2

AI应该先说话吗？混合现实医学培训中主动式与反应式引导的评估

Wang 等人比较混合现实医学培训中AI主动与被动引导模式，发现不同任务阶段认知负荷下AI干预效果各异，提出AI主动性校准的边界框架。

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