HCI.TOPHCI, made easy

Shimei Pan

school马里兰大学巴尔德摩分校bar_chart全球第 #9603 名

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交叉性人工智能：信息科学学生如何思考伦理及其影响的研究

McDonald 等人通过对20名信息科学研究生的访谈揭示，学生在不主动引导下缺乏对AI伦理的深入思考，需要通过讨论和设计练习促进其对交叉性和结构性不平等的理解。

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