Qiuquan Gu

与算法协同设计：揭示生成式AI在交互系统设计教育中的复杂角色

Sandhaus 等人研究发现研究生在交互设计课程中整合GenAI工具，执行阶段获益明显但发现与反思阶段有限，产出取决于使用方式而非任务类型。