Shanshan Chen

school埃因霍温理工大学bar_chart全球第 #4199 名

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Shanshan Chen 最新论文

CHI '26一作儿童交互设计 +2

通过押韵风格增强儿童聊天机器人日记的自我报告

Chen 等人设计押韵风格的语音睡眠日记，发现押韵提示能提升儿童各类问题的回答质量，且保持高参与度，展示对话风格作为儿童自我报告设计杠杆的潜力。

CHI '26一作语音用户界面（VUI）设计 +2

通过基于人工智能的持续反馈提升儿童在语音睡眠日记中的响应质量

数字睡眠日记被广泛用于监测儿童的睡眠，但由于儿童可能不知道如何或缺乏动机给出详细回答，响应质量往往较低。我们研究语音睡眠日记中的“实时”持续反馈如何支持更高质量的响应。在协同设计研讨会中，我们探索了儿童对不同形式反馈的偏好。我们设计并实验比较了符号化、数值化和无反馈条件，表明两种反馈类型都提高了问题回答的质量。最后，为期八天的实地研究表明，反馈导致了更高且更一致的自报告质量。在这三项研究中，儿童重视有趣且清晰的反馈，其偏好根据认知需求而变化。我们的发现表明，有效的反馈必须在情感参与与认知清晰之间取得平衡，并适应不同情境。我们为增强儿童在语音自报告调查中的依从性和响应质量贡献了经验支持的设计见解。

CHI '25一作睡眠与压力监测 +2

你睡得好吗？：一种用于儿童持续自我报告的多模式睡眠日记

Chen 等人研制多模式睡眠日记系统，对20名7-12岁儿童进行五天实地研究，发现语音输入显著提升年幼儿童参与度，为儿童睡眠自我报告提供新方案。

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