Frank Stinar

学习行为介导人工智能支持的元认知校准对学习结果的影响

Lee 等人设计AI驱动的元认知校准训练工具，通过随机对照试验（N=133）验证使大学计算机学习学习增益提高8.9%，过度自信学生元认知校准改善4.1%。