Roman Rietsche 最新论文
Wettstein 等人开发MindBuddy导师系统支持反思性写作，通过34名本科生六周实验对比交互式对话辅导与反馈仅模式，发现对话辅导可能增强学生反思能力信心并提高参与度。
Göldi等人开发基于LLM的智能写作支持工具，通过随机实验(n=120)验证其能有效支持学生同行评审中的构思与评估功能，提升写作体验。
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