Yaoli Mao 最新论文
Leong 等人通过272人在线实验研究发现，生成式AI驱动的上下文个性化词汇学习虽未提升学习表现，但对学习动机产生显著积极影响
Danry 等人提出 AI 框架下的提问概念，对 204 名参与者实验表明，该方法将逻辑错误辨别准确率提升至超越因果 AI 解释水平
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