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所属方向: 教育、训练与技能发展

语言学习与发音训练

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问题/痛点

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来源

2025

最近年份

全部问题

36 条

全部研究问题现实痛点

help研究问题语言学习与发音训练

ESL学习者在阅读中遇到未知单词时，如何在实时检测中准确预测用户的未知单词概率？

CHI '25

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多模态结合（凝视数据与预训练语言模型）在提升未知单词检测性能方面效果如何？

CHI '25

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使用廉价设备（如网络摄像头）对凝视数据进行检测是否会影响模型性能？

CHI '25

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融合混合现实技术和教育理论能否提升儿童英语词汇和搭配的学习效果？

UbiComp '24Exploring the Potential of Mixed Reality in Enhancing Language Acquisition for EFL Children

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混合现实技术中的情境学习和具身学习策略对儿童语言学习的具体影响是什么？

UbiComp '24Exploring the Potential of Mixed Reality in Enhancing Language Acquisition for EFL Children

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混合现实技术如何解决传统英语教学中缺乏互动性和个人化的问题？

UbiComp '24Exploring the Potential of Mixed Reality in Enhancing Language Acquisition for EFL Children

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如何通过人工智能技术自动生成主题特定的AAC（增强与替代沟通）交流板，从而满足特殊教育和语言治疗的需求？

CHI '24

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现有方法（如Click AAC）在词汇生成及界面设计方面的不足如何通过更先进的语言模型（如GPT-3.5）得以改进？

CHI '24

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以协同设计方法开发的AAC工具（如QuickPic）能否显著提升交流板创建的效率和适用性？

CHI '24

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生成式AI个性化学习材料如何影响学生的学习动机和体验？

CHI '24

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生成式AI生成的上下文是否能够提高学生的词汇学习效果？

CHI '24

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学生在使用生成式AI学习时，更倾向使用哪些输入策略来个性化学习内容？

CHI '24

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如何设计一个在线平台，在满足多语言大学生志愿者时间限制和学习需求的同时支持翻译志愿服务？

CHI '23

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利用机器翻译后编辑与多级校对流程是否能提高学生翻译志愿活动的效率和质量？

CHI '23

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如何通过游戏化机制促进学生志愿者的参与度和翻译学习的积极性？

CHI '23

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如何通过检测下颌运动实现无声命令的识别？

UbiComp '22MuteIt: Jaw Motion Based Unvoiced Command Recognition Using Earable

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如何在信号中分离下颌运动与头部运动以提高准确度？

UbiComp '22MuteIt: Jaw Motion Based Unvoiced Command Recognition Using Earable

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是否可以通过双向粒子滤波技术无需重新训练模型，实现单词重构的鲁棒性与可扩展性？

UbiComp '22MuteIt: Jaw Motion Based Unvoiced Command Recognition Using Earable

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儿童如何处理游戏中的总结性反馈（如红边、破桥）和形成性反馈（如语音提示）？

CHI '22

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不同学习特质的儿童（新手读者、有阅读障碍、以英语为第二语言学习者）在游戏中对视觉与听觉反馈的注意力和理解有何差异？

CHI '22

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如何设计适合儿童认知水平的游戏反馈，以帮助他们更有效地纠正错误？

CHI '22

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视觉提示如何帮助用户更高效地从教学视频中学习身体动作？

CHI '22

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不同类型的视觉提示（方向提示、身体高亮、视觉隐喻）在动作学习中各自发挥了什么作用？

CHI '22

help研究问题语言学习与发音训练

针对动作学习的视频中，如何设计有效的视觉提示来解决语言障碍问题？

CHI '22

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AI驱动的语言学习聊天机器人能否有效提高学生的英语口语流利度和词汇记忆？

IUI '21

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互动式自适应反馈是否能减少学生的语言表达焦虑，并提升学习效果？

IUI '21

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与传统的“听说重复”学习系统相比，AI聊天机器人在语言学习效率上有何优势？

IUI '21

help研究问题语言学习与发音训练

如何通过智能手机检测发音相关的舌位和唇形变化？

UbiComp '21Toward Speech Articulation Detection through Smartphone

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多模态信号（语音与超声波）能否提高发音检测的准确性？

UbiComp '21Toward Speech Articulation Detection through Smartphone

help研究问题语言学习与发音训练

商用智能手机是否可以实现便携且高效的语音发音感知系统？

UbiComp '21Toward Speech Articulation Detection through Smartphone

help研究问题语言学习与发音训练

如何设计一个自我调节的语言练习系统（如CAST）以支持听力为主的跟读训练？

CHI '21

help研究问题语言学习与发音训练

哪些设计元素可以有效减少学习者对文本的依赖并提升反思能力？

CHI '21

help研究问题语言学习与发音训练

CAST如何帮助学习者在短期内提高听力专注度和跟读表现？

CHI '21

help研究问题语言学习与发音训练

在英语发音训练中，适度的夸张音频与视觉反馈参数应该如何确定？

CHI '21

help研究问题语言学习与发音训练

如何根据学习者的英语水平动态调整夸张反馈的程度？

CHI '21

help研究问题语言学习与发音训练

夸张的音频和视觉反馈能否显著提高学习者的英语发音效率和兴趣？

CHI '21

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儿童数字福祉与游戏体验

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