预测与调整:在以人为本的方法中培养可访问性Mack 等人访谈17位无障碍专家,提出在预测访问需求同时保持灵活性的策略,为规划无障碍研究提供实用框架。2022KMKelly Mack et al.University of Washington认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)通用设计与包容性设计参与式设计(Participatory Design)CHI