与公共安全专业人员共同设计多机器人地面视频语义理解系统Zhou 等人构建了多机器人地面视频语义理解测试平台与MRVS工具，通过LLM解释辅助公共安全视频分析，显著降低人工工作量并提升置信度。2026PZPuqi Zhou et al.乔治梅森大学远程操控与遥呈现（Telepresence）可解释人工智能（XAI）AI 辅助决策与自动化系统CHI
翻译迷失：理解自闭症-神经典型群体在招聘启事中的沟通风格差异Feng 等人发布首个自闭症-神经典型沟通风格差异数据集，通过20名自闭症成人对10份招聘启事的标注分析，发现沟通挑战主要源于隐含社会安排而非词汇困难。2026HFHuining Feng et al.乔治梅森大学认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）参与式设计（Participatory Design）用户研究方法（访谈、调查、观察）CHI
3DPFIX：通过人机协作设计提升远程初学者的3D打印故障排除能力Kwon 等人开发3DPFIX系统，利用在线社区数据训练AI分类器实现自动故障诊断，帮助远程3D打印初学者更高效地排除故障并积累领域知识。2024NKNahyun Kwon et al.德克萨斯A&M大学Session 1e: Human-AI CollaborationCSCW
ShadowMagic：为漫画专业人士的阴影处理设计人机协作支持Ganguly 等人开发 ShadowMagic 系统，通过 AI 生成阴影并支持选择性采纳与手动完善，使专业人员满意度显著提升，逐步工作流程促进了 AI 结果的接受度。2024AGAmrita Ganguly et al.乔治梅森大学生成式AI（文本、图像、音乐、视频）创意协作与反馈系统UIST
自闭症人士的合作求职：挑战与设计机会Ara 等人通过访谈20位自闭症求职者及职业专家，识别社会挑战与支持机制，设计四个探针辅助合作求职，推动自闭症人士就业融入。2024ZAZinat Ara et al.乔治梅森大学认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）职业搜索与就业支持边缘化群体赋权CHI
缩小 AI 驱动的灾害管理分析系统数据标注界面设计中的知识差距Ara 等人设计 Context 界面，通过生成辅助工具帮助灾害管理领域的新手标注者识别潜在错误与隐藏背景，缩小专家与新手间的知识差距。2024ZAZinat Ara et al.乔治梅森大学可解释人工智能（XAI）实地研究（Field Study）计算方法在HCI中的应用IUI
通过局部解释在人类与卷积神经网络之间设计直接反馈循环Sun 等人设计了 DeepFuse 交互系统，实现用户与 CNN 之间的直接反馈循环，帮助工程师系统诊断和修正模型漏洞，制作出更准确合理的模型。2023TSTong Steven Sun et al.乔治梅森大学Human AI Collaboration IICSCW
FlatMagic：通过AI驱动的设计改进数字漫画专业人士的平涂上色Yan 等人开发 FlatMagic，AI 驱动的 Photoshop 平涂上色工具，显著减少数字漫画专业人士的实际和感知工作量，提升上色效率。2022CYChuan Yan et al.乔治梅森大学生成式AI（文本、图像、音乐、视频）AI 辅助创意写作CHI
支持小群体协作排序的视觉感知方法Kim等人设计WEAVE视觉感知系统支持小群体协作排序，通过使群体成员整体认知彼此偏好和冲突解决，将沟通偏好努力降低21%并促进合作行为。2021TKTae Soo Kim et al.韩国科学技术院Coordination and CollaborationCSCW
理解主观属性标注中图像批次采样对人类annotation者的影响Hong 等人提出三种图像排序策略（UL/CL/随机），发现参与者对CL感知最容易但效率最低，而UL效率最高可靠性中等，为主观任务数据标注的序列设计提供实证依据。2021SHSungsoo Ray Hong et al.乔治梅森大学Data Work and AICSCW
AILA：基于注意力机制的深度神经网络文档分类的注意交互式标签助手Choi 等人提出 AILA 文档标注助手，使用交互注意模块让标注者突出显示关键词并调整注意力权重，实验显示可显著提高标注效率而准确性相当。2019MCMinsuk Choi et al.高丽大学大语言模型（LLM）的人机协作用户研究方法（访谈、调查、观察）CHI
协作动态查询：支持分布式小组决策Hong 等人提出协作动态查询（C-DQ）系统，通过在移动设备上展示群体偏好和基于个人过滤范围筛选候选人，支持分散同步的小组决策，有效提升沟通效率2018SHSungsoo Ray Hong et al.乔治梅森大学分布式团队协作知识管理与团队意识CHI
扭曲还是不扭曲：野外的距离卡图格拉姆Hong 等人改进距离卡托GRAM呈现技术并部署4周实验，参与者50%以上时间使用新系统，认为其评估旅行时间直观有用，愿在实际生活中采用。2018SHSungsoo Ray Hong et al.乔治梅森大学地理空间与地图可视化智能家居交互设计CHI
Coco的视频：视频播放器设计特征与儿童媒体使用情况的实证研究Hiniker 等人通过24个家庭三周实验发现，Coco视频平台的“后续播放“功能显著降低学龄前儿童自主性，延长观看时间并增加家长干预。2018AHAlexis Hiniker et al.华盛顿大学通用设计与包容性设计用户研究方法（访谈、调查、观察）CHI