ChatDirector：通过空间感知场景渲染和语音驱动布局转换增强视频会议Qian等人提出ChatDirector，通过实时RGB视频流转换为3D肖像头像并利用决策树算法根据语音状态指导布局，显著提升远程沟通效率。2024XQXun Qian et al.Purdue UniversityVR 中的社交与协作混合现实工作空间CHI
Ubi-TOUCH：通过增强现实中一致的手-物体交互实现无处不在的实物利用Jain 等人提出 Ubi-TOUCH 系统，根据用户手-物体交互意图推荐 AR 应用的实物代理，同时跟踪并映射物理交互到虚拟交互，实现物理与虚拟交互的一致性优化2023RJRahul Jain et al.全身交互与体感输入AR 导航与情境感知混合现实工作空间UIST
LearnIoTVR：一个为物联网提供真实学习体验的端到端虚拟现实环境Zhu 等人构建LearnIoTVR端到端VR学习环境，学生在智能房屋场景中通过3D块编程语言学习IoT，前后台测评估显示学习成效显著提升。2023ZZZhengzhe Zhu et al.Purdue UniversityAR 导航与情境感知编程教育与计算思维K-12 数字教育工具CHI
InstruMentAR：通过记录具身演示自动生成操作数字仪器的增强现实教程Liu 等人提出 InstruMentAR 系统，融合手势与压力传感器自动记录操作演示生成 AR 教程，并提供触觉反馈辅助学习。2023ZLZiyi Liu et al.Purdue University车内触觉、声音、多模态反馈手部手势识别AR 导航与情境感知CHI
XAIR：增强现实中的可解释人工智能框架Xu 等人提出XAIR框架，基于文献回顾、500人调查和三场专家研讨会，为AR中的可解释AI设计何时何地及如何提供解释提供指导。2023XXXuhai Xu et al.Reality Labs Research, University of WashingtonAR 导航与情境感知可解释人工智能（XAI）CHI
Ubi Edge：在增强现实中创作基于边缘的机会性实物用户界面He等人设计Ubi Edge AR创作工具，利用边缘追踪和触摸检测将日常物体转化为可定制触觉用户界面，已在四用例中验证可用性。2023FHFengming He et al.Purdue University形变界面与软机器人材料AR 导航与情境感知CHI
ARnnotate：用于采集3D手-物体交互姿态估计自定义数据集的增强现实接口Qian等人提出ARnnotate增强现实接口，利用AR设备的空间感知引导用户操纵虚拟边界框与物理物体，自动采集3D手-物体交互姿态标注数据，训练深度神经网络实现准确姿态估计。2022XQXun Qian et al.手部手势识别眼动追踪与注视交互人体姿态与行为识别UIST
ScalAR：在虚拟现实中创作语义自适应的增强现实体验Qian 等人提出 ScalAR 系统，利用语义理解技术收集场景并在 VR 中创作自适应 AR 体验，通过决策树算法拟合设计演示，用户研究证实其准确性与可用性。2022XQXun Qian et al.Purdue UniversityAR 导航与情境感知混合现实工作空间CHI
GesturAR：用于创建自由手势交互式增强现实应用的创作系统Wang等人提出GesturAR创作系统，通过本体演示和视觉编程支持用户创建自由手势交互的AR应用，实现手势到AR内容反应的映射。2021TWTianyi Wang et al.手部手势识别AR 导航与情境感知UIST
ProcessAR：基于增强现实的现场程序化2D/3D AR指令创建工具Chidambaram 等人开发 ProcessAR 系统，通过计算机视觉识别工作空间中的工具和对象，使领域专家能在现场创建交互式2D/3D AR指令，用户评估显示该系统优于传统AR创作环境。2021SCSubramanian Chidambaram et al.AR 导航与情境感知环境感知与上下文计算原型设计与用户测试DIS
AdapTutAR：一个使用增强现实技术的机器任务自适应辅导系统Huang等人提出AdapTutAR自适应AR辅导系统，通过录制实体演示教程并根据用户特征实时调整AR辅导内容，用户研究表明其优于非自适应系统。2021GHGaoping Huang et al.Purdue UniversityAR 导航与情境感知智能辅导系统与学习分析CHI
CAPturAR：用于创作涉及人的上下文感知应用的增强现实工具Wang 等人提出 CAPturAR 增强现实工具，支持用户通过多摄像头捕捉与AR可视化界面快速创作识别个人活动的上下文感知应用，并验证了其可用性。2020TWTianyi Wang et al.人体姿态与行为识别AR 导航与情境感知混合现实工作空间UIST
增强现实存在感在辅导机器任务中的探索性研究Cao 等人探索增强现实技术在辅导机器任务中的存在感应用，通过实验研究AR如何提升人机交互体验和辅导效果。2020YCYuanzhi Cao et al.Purdue University混合现实工作空间远程操控与遥呈现（Telepresence）CHI
Vipo：用于机器人-IoT工作流的功能空间可视化编程Huang等人提出Vipo空间可视化编程系统，支持函数结构以实现代码重用，针对机器人-IoT工作流，用户研究(n=22)验证其效率与可理解性2020GHGaoping Huang et al.Purdue University普适计算（Ubiquitous Computing）人-机器人协作（HRC）CHI