探索社交机器人在创造性活动中的行为角色

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机器人越来越多地被引入协助或与人类协作的领域。关于机器人可能如何作为创造性活动中的协作者的文献越来越多，但人们对于塑造机器人作为创造性协作者认知的因素知之甚少。本文研究了机器人的社交行为对人们创造性思维和对机器人看法的影响。我们开发了一个交互系统，以促进人类和机器人在创造性活动中的协作。我们进行了一项用户研究（n=12），机器人和成年参与者在共享工作空间上使用七巧板拼图块轮流创作作品。我们观察到交互中与创造力相关的四种人类行为特征：将机器人输入作为灵感接受、将创意主导权委托给机器人、传达创意意图以及在创作中玩耍。我们的发现表明，社交机器人共同创造设计需要考虑给予机器人过多控制权的对抗性影响，以及玩耍在创造性过程中扮演的角色。