视障人士定向行走教学中的数字技术

本文调查了定向行走(O&M)专家在教授视障人士安全独立出行概念、技能和技术时使用的工具和实践。基于对不同O&M环境中经验丰富的教师的访谈，我们发现合格专业人员的短缺以及新冠疫情期间面对面活动限制加速了远程教学和评估的兴趣，而具有无障碍支持功能的智能手机的普及推动了辅助应用的发展。这对传统上以面对面方式进行并通过定性观察评估的实践既是机遇也是挑战。为此，我们确定了多个服务O&M的HCI研究机会，包括：支持远程O&M教学和评估的'医生助理'模式、将O&M教师的客户与导盲犬匹配、突出客户在O&M目标方面的进展、以及协作规划路线并监控客户的独立出行进展。