儿科患者护理中护理职责与养育职责之间的张力平衡

在儿科慢性病治疗中，治疗过程不仅影响孩子的身体健康，还影响其心理社会和情感发展。因此，为患有癌症等慢性疾病的儿科患者提供护理对父母看护者来说是一项艰巨的任务。他们需要满足管理孩子健康状况和治疗状况的护理需求，同时还要满足翻译知识、沟通病情、因孩子年幼每天为病童做大量决定等养育需求。我们通过对15位半结构化访谈的参与者进行访谈，研究了父母看护者在抚养孩子同时管理孩子健康的观点。我们确定了参与者在平衡养育和护理职责时遇到的三种张力：(i)确保孩子健康安全与关注孩子社会发展的张力，(ii)披露健康相关信息与尽量减少孩子心理负担的张力，(iii)奖励孩子治疗配合与维持纪律的张力。这些张力共同揭示了一个持续的过程，看护者根据多个时间维度的预期后果来评估和解释他们的行为和职责。这些发现为社会技术系统提供了机会来考虑和支持这一主动的迭代评估循环过程。