技术为青少年(10-17岁)提供了持续的学习、交流和自我表达机会,但也使他们暴露于技术性虐待(如骚扰、胁迫、欺诈等)中。青少年应对此类虐待的能力对其福祉和发展至关重要。美国卫生局局长近期建议呼吁更好地支持青少年,包括鼓励他们主动寻求帮助。然而,目前对青少年如何寻求帮助或应对技术性虐待知之甚少。本研究通过在美国进行的定性调查,探讨青少年如何进行自助、向他人寻求帮助以及他人如何代表青少年寻求帮助。研究讨论了这些策略,并展望了人机交互社区如何更好地支持遭受技术性虐待的青少年的机会。

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