使用增强现实个性化电视体验:一项关于提供同步手语翻译的探索性研究
作者
多语言与跨文化语音交互听觉障碍者支持(字幕、手语、振动)语言治疗师与听觉学家中小学教师(K-12)特殊教育教师
增强现实(AR)技术有可能将屏幕区域扩展到电视的刚性框架之外。额外的显示区域可以用来为电视提供个性化定制的额外信息,例如提供手语翻译等辅助服务。我们邀请了23名(英国11名,德国12名)手语内容的用户来评估观看手语翻译节目的三种方法——一种传统的画中画方法,手语节目内容在电视上显示,以及两种AR增强的方法,其中AR手语翻译员(“半身”版本和“全身”版本)被投影在节目电视画面框架之外。在英国,参与者在偏好上分为三类,而在德国,一半的参与者更喜欢传统方法,紧随其后的是“半身”版本。我们讨论了参与者对其偏好的理由以及对未来研究的影响。
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2019
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多语言与跨文化语音交互、听觉障碍者支持(字幕、手语、振动)
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语言治疗师与听觉学家、中小学教师(K-12)、特殊教育教师
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