儿童拥有的可穿戴设备的生活体验：比较儿童和父母对活动跟踪的看法

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文献标题

The Lived Experience of Child-Owned Wearables: Comparing Children’s and Parents’ Perspectives on Activity Tracking

文献信息

• 主题领域: 人机交互、家庭信息学、健康追踪技术
• 关键词: 健康与健康意识、个人数据/追踪、儿童/父母、可穿戴设备、家庭协作

研究背景与问题

• 问题或挑战:
  • 儿童使用活动跟踪功能的可穿戴设备逐渐增多，但关于家庭自然采用这些技术的方式及其对日常生活的影响了解较少。
  • 儿童和父母在使用可穿戴设备时存在不同的动机和体验，缺乏对这些差异及其协作潜力的深入研究。
• 重要性:
  • 理解可穿戴设备如何影响儿童和家庭健康习惯的养成，可以为设计更具教育意义的健康追踪技术提供指导。
• 研究动机与相关工作:
  • 相关文献指出，儿童对可穿戴设备数据的理解较为有限，父母则关注长期健康意识的培养。
  • 现有研究大多集中于引入技术干预，而较少关注自然使用情况下的用户体验。

解决方案

• 方法与解决方案:
  • 本研究通过对17个家庭的访谈，探讨了儿童及其父母对儿童专属可穿戴设备的使用动机、日常使用方式及健康意识培养的影响。
• 创新点:
  • 深度比较了儿童和父母对于可穿戴设备的动机和使用方式，强调家庭协同使用和自然发生的教育机会。
  • 提出通过目标设定和数据反思进一步提升健康意识的设计方向。
• 实施步骤与关键技术:
  • 采用半结构化访谈获取数据，观察家庭成员的交互及讨论。
  • 使用开放编码和主题分析法对数据进行定性分析。

研究成果

• 具体成果:
  • 儿童主要将可穿戴设备作为娱乐工具，通过追求高步数来获得成就感；而父母则希望通过设备提高儿童对活动重要性的意识。
  • 儿童较少理解数据代表的实际意义，其目标设定缺乏健康导向；父母很少主动检查儿童的数据，而是通过例行活动判断活动量。
  • 家庭协作更多围绕竞争和比较展开，数据反思较少。
• 优势:
  • 与现有技术相比，本研究提出将儿童使用可穿戴设备与健康教育相结合的机会。
  • 指出了增强自然发生的共同使用场景对促进健康意识培养的潜力。
• 实验或评估结果:
  • 研究通过访谈揭示了在儿童身体活动追踪中可穿戴设备的使用特点及其家庭互动的方式，发现了家庭共同使用中对健康意识教育的不足。
• 局限性与未来方向:
  • 局限性：
    • 样本来自能够负担得起可穿戴设备的家庭，可能无法完全代表低社会经济群体的经验。
    • 数据收集时间处于COVID-19疫情期间，可能影响使用模式。
    • 未研究儿童长期停止使用可穿戴设备的情况。
  • 未来方向：
    • 扩展研究到不同社会经济背景的家庭。
    • 对长期使用可穿戴设备的家庭进行纵向研究。
    • 探索儿童健康意识培养的教育理论支持。

附加信息

• 出处: CHI 2021
• 参考文献: 研究标注了大量相关文献，支持了本研究的理论背景和实际意义。