在志愿者培训中利用参与者的声音

向志愿者提供培训对于非政府组织(NGO)来说是一个巨大的挑战。传统的以课堂为基础的培训方法由于对受训者的参与度有限而存在问题。然而，同伴主导的方法在帮助NGO利用受训者的培训经验方面显示出希望。尽管技术在培训中发挥着越来越重要的作用，但其益处尚未得到充分理解。我们描述了我们在印度农村为社区志愿者设计同伴主导培训的经验。我们与一个参与社区复兴和社会行动的NGO合作，共同举办了一个为期十天的培训研讨会，利用音频技术让参与者分享他们的生活经验。我们借鉴了培训者和受训者的反思，说明如何利用参与者的声音来增强培训。我们强调了使用音频技术与参与者声音互动的机会，包括在培训中重新赋予受训者能动性的能力以及在文化障碍内工作的能力。