迭代反馈中的可读性主题

荣誉提名
认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)通用设计与包容性设计数据故事讲述(Data Storytelling)特殊教育教师消费者与购物者自由职业者(设计、写作、翻译)

文献标题

COR Themes for Readability from Iterative Feedback

文献信息

  • 主题领域: 人机交互与可读性优化
  • 关键词: 可读性,文本格式设置,定制化,阅读主题,众包,机器学习,用户体验,排版设计,可访问性

研究背景与问题

  • 问题/挑战:

    • 背景: 数字阅读是信息获取的主要方式,用户对文本格式如字体、间距的个性化调整可能提升阅读体验。
    • 挑战:
      1. 用户很难自行找到适合的文本设置。
      2. 调整参数间的交互较复杂,例如字符间距可能影响行间距。
      3. 相对狭窄的用户群体定制(如专为阅读障碍设计的字体)未覆盖多样化需求。
  • 重要性: 提供适合多数用户的预设文本主题能够提升阅读效率和舒适性,并促进大众化的数字阅读技术发展。

  • 研究动机: 希望通过融合用户反馈、自动化算法和设计师的专业意见,开发标准化的“阅读主题”预设,解决用户定制过程中的繁琐性,同时促进 inclusivity(包容性设计)。

解决方案

  • 方法或解决方案:

    1. 阅读主题开发:
      • 将字体选择、字符间距、单词间距、行间距等文本参数组合成多个预设主题:Compact, Open, Relaxed。
    2. 反馈循环:
      • 采用用户中心化设计,通过众包获取用户偏好数据。
      • 使用机器学习算法进行自动聚类生成阅读主题。
      • 邀请设计师进一步完善自动生成的主题。
  • 创新点:

    1. 三阶段反馈方法: 结合用户调整(阶段1)、自动化聚类(阶段2)及专家改进(阶段3)。
    2. 多轮迭代: 通过四次设计迭代,不断优化阅读主题以满足多样化需求。
    3. 动态主题生成: 通过实验得出的预设主题自动适配不同用户需求。
  • 实施步骤与关键技术:

    1. 用户数据收集:
      • 利用完整交互界面让用户调节文本设置,采集调整后的偏好数据。
    2. 自动化聚类:
      • 使用卷积神经网络(CNN)和 k-means 算法对用户生成的文本格式进行聚类。
      • 提取每类文本的代表性设定作为新一轮主题。
    3. 设计师校准:
      • 涉及多位设计师审阅自动生成的主题,并在必要时补充集群缺失的设计考量。
    4. 实验与评价:
      • 对三种最终主题(Compact, Open, Relaxed)进行性能评估,对比阅读速度、舒适度和理解率等指标。

研究成果

  • 具体成果:

    1. 提出三种阅读主题(Compact, Open, Relaxed),结合不同的字体和间距设置,适配不同用户群体的需求。
    2. 针对用户偏好和包容性设计的标准化过程,结合实证数据和设计共识。
  • 优势:

    1. 用户满意度:
      • 主题默认设置减少了用户需调整的参数量和时间。
      • 主题选项的多样性增强了对用户偏好的代表性。
    2. 性能优化:
      • 与默认文本设置相比,主题改善了用户的阅读速度、舒适性和理解效果。
    3. 包容性验证:
      • 研究覆盖不同年龄段和具有阅读障碍(如读写困难)的用户,体现了普适性。
      • 更大行间距的“Relaxed”主题受到老年用户和阅读障碍用户的偏好。
  • 实验或评估结果:

    1. 用户在 Compact 和 Open 主题中的阅读速度最佳,Relaxed 主题则提供了最大的舒适性和内容理解效果。
    2. 老年和阅读障碍用户显著偏爱 Relaxed 的较大行间距,而年轻专业用户偏好 Compact 的紧凑排版。
    3. 通过四轮迭代,阅读主题的设置值趋于稳定,用户调整的时间逐渐减少。
    4. 使用混合效果线性模型(LME)验证了主题对速度和舒适性的性别、年龄、学习障碍相关差异的影响。
  • 局限性与未来方向:

    1. 人群局限:
      • 研究主要关注了18岁以上、以英语为母语的用户群体,未涵盖儿童、非母语用户及其他语言。
    2. 场景限制:
      • 研究主要场景为桌面数字阅读,尚未扩展至移动设备或实体材料。
    3. 技术改进:
      • 聚类耗时依赖于用户数和设计迭代,未来需挖掘更精简的计算方法。
      • 字体规范化过程仍有优化潜力,例如考虑字符的宽度差异。

通过此优雅且数据驱动的方法,该研究为以用户体验为中心的数字阅读技术提供了新的视角,同时验证了跨学科团队协作在复杂产品开发中的高效性和适用性。

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DOI: https://doi.org/10.1145/3613904.3642108
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来源
CHI
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年份
2024
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奖项
荣誉提名
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作者
5 位作者
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研究子方向
认知障碍与神经多样性(自闭症、ADHD、阅读困难)、通用设计与包容性设计、数据故事讲述(Data Storytelling)
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职业/产业
特殊教育教师、消费者与购物者、自由职业者(设计、写作、翻译)
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