Escape!Bot：社交机器人作为创意问题解决伙伴

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本研究探索社交机器人的具身性和创意支架对儿童在名为Escape!Bot的数字创意问题解决游戏中创意问题解决技能的影响。5-11岁的儿童玩这款电子游戏，需要组装机械装置逃离数字世界，机器人Jibo作为协作伙伴提供问题、反思性提示、挑战和想法。为了评估机器人的共同在场和创意支架作用，我们进行了2x2实验以确定机器人具身性和创意支架行为的阶乘功效。我们观察到混合结果，机器人的创意支架对游戏完成时间有积极影响，但对新颖物体的整体使用或物体重用没有影响。我们展示Escape!Bot的系统设计、用户研究和发现，以研究设计社交机器人支持创意问题解决的可行性。