University of Delhi

它看起来很有用，工作得很好，但它会取代我吗？理解印度特殊教育者对自闭症护理社交机器人的看法

Ashwini 等人通过混合方法对25名印度特教工作者访谈，发现社交机器人虽有助于自闭症干预，但工作者担忧其功能局限及被取代风险，强调技术创新需适应资源有限环境。