University of Adelaide

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University of Adelaide 最新论文

CHI '26沉浸感与临场感研究 +2

少即是多！动态环境中自下而上与自上而下注意力的视觉抑制

Zhang等人研究动态虚拟环境中的视觉注意力机制，发现Dim-Strong视觉抑制策略最有效，显著提升用户在复杂场景中的注意力分配和搜索效率。

CHI '26会话代理的人格与拟人化 +2

虚拟助手作为社交伴侣的支持类型与任务难度的效应研究

Kang 等人通过两项用户研究发现，虚拟助手在简单任务中提供情感支持更有效，而在困难任务中信息支持更优，但具身形式对用户感知无显著影响。

CHI '25混合现实工作空间 +1

教育者对XRAuthor的感知：一种用于创建具有不同沉浸水平的学习内容的无障碍工具

Shen 等人设计 XRAuthor 网络工具，利用 webcam 让教育者从单一创作体验生成不同沉浸度的学习内容，获 14 位教育工作者高度认可

CHI '25抬头显示（HUD）与驾驶辅助系统（ADAS） +1

一项关于昼夜疲劳对使用平视显示器的声音来源识别和定位影响的纵向研究

Minton 等人通过2-4个月纵向研究(N=19)发现，昼夜疲劳条件下HUD通过减少指向误差提升声音定位精度，为AR平台集成空间音频提供支持。

CHI '21荣誉提名沉浸感与临场感研究 +1

将陪审团带到犯罪现场：模拟犯罪现场中的记忆与决策

Reichherzer 等人研究 VR 犯罪现场重建作为陪审辅助工具，发现 VR 能使陪审员决策更一致，为法庭呈现场景提供更优解决方案。

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阿德莱德大学

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2021-2026

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虚拟现实、增强现实与混合现实（XR）

沉浸感与临场感研究

情感计算与情绪交互

情感反馈与情绪调节界面

手势、肢体与运动交互

眼动追踪与注视交互

语音交互与对话系统

会话代理的人格与拟人化

教育与学习技术

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