Q3.14

新奇效应与学习效应

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  1. Q3.14.1改动初期的指标变化可能是暂时的
  2. Q3.14.2老用户的学习成本会短期压低指标
  3. Q3.14.3需要足够长的观察窗口
  4. Q3.14.4新奇效应通常先升后降,学习效应通常先降后升
  5. Q3.14.5区分两者需要分人群比较,只看总体曲线容易混淆
  6. Q3.14.6参与度类指标比任务成功率更容易受新奇效应影响
  7. Q3.14.7大改版后历史基准失效,需要重新建立对照周期