Ron Fan

没有问责制就没有可解释性：交互式机器学习中解释和反馈的经验研究

Smith-Renner等人通过两个控制实验研究交互式机器学习中解释的作用，发现无反馈机会的解释对低质量模型令人沮丧，高质量模型需先提供解释再要求详细反馈。