Koki Usui

小学协作课堂中逼真AI虚拟学伴的设计与评估

Tokida 等人设计Saya逼真AI虚拟学伴，通过五种教师可控语言行为提升小学生发言时间，大班提升1.28倍，小班提升2.07倍，有效促进协作学习。