Sabrina Parra Diaz

放大乡村教育工作者的视角：一项关于生成式人工智能对美国农村高中影响的定性研究

Michel 等人调研31名美国农村高中教师，发现现有资源差距限制GenAI有意义整合，基础设施障碍和AI素养培训缺乏是主要挑战。