Brayden Yan

用于学习者反思的混合 LLM 嵌入式对话代理：设计响应式且理论驱动的交互

Sharma 等人设计了在自我调节学习理论框架内嵌入 LLM 的混合对话系统，支持机器人夏令营中的学习者反思，但提示重复和错位问题降低了参与度。