Zihao Zhu

为元认知提供脚手架：探索运用生成式AI支持ADHD大学生任务管理的设计机会

Zhu 等人通过与20名ADHD大学生共同设计和专家访谈，提出三个GenAI支持方向：认知脚手架、反思性任务执行和情感调节以提升元认知能力。