Benjamin Xie

利用同伴排名和人口统计学标记的学生反馈揭示大型计算课程中的公平问题

Xie等人开发Student Amp系统，利用同伴排名和人口统计学标记的学生反馈揭示大型计算课程中的公平问题，帮助教师了解不同背景学生面临的差异化挑战。