Atharva Pandkar

探讨学生和教师对学术工作中未披露使用生成式AI的看法

Adnin 等人通过调查和访谈揭示学生隐藏GenAI使用的动机与方法，并从认知失调视角分析其不披露行为，为高等教育中GenAI透明度提供实践建议