Abhiram Kanneganti

促进虚拟现实技术在医学教育中的整合：一项关于分娩培训中可接受性和学习影响的案例研究

Liu 等人将VR应用于阴道分娩培训，发现知识得分提升24.9%，但自我报告显示其可用性、信心和临场感接受度低于传统人体模型训练。