Angela Zavaleta Bernuy 最新论文
Kumar 等人通过两项随机实验发现，具有友好人设的信息提供型 LLM 智能体可显著提高用户正念练习参与度，弥合数字健康干预中的社会支持缺口。
Bernuy 等人通过准实验和访谈研究发现语音自解释可使回答更长更丰富，但总体偏好文本；随时间推移语音偏好从10%升至46%，认知负荷与社交存在影响媒介选择，建议采用混合界面满足多样化需求。
Reza 等人设计在线考试欧斯特压力干预，通过实地实验（N=1283）证实可显著提升考试成绩，尤其对一年级学生效果显著。
https://hci.top/zh/authors/10331?source=all