Alwin de Rooij 最新论文
Rozental 等人通过材料参与理论分析18位艺术家与ML系统的关系,揭示创意在控制-偶然性连续体上通过持续互动共同生成,为人机协同创造提供新理论框架。
Terpstra等人通过情境完整性框架分析456学生对1064种监考信息流的可接受性,发现隐私关注高度依赖具体情境;在某些情况下,向教师分享数据也被视为可接受
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