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用户参与（UE）的定义和测量为何在HCI领域中存在如此多的不一致性？CHI '25
Direction: 研究方法、文献工具与学术工作流
研究方法实践、编码流程与设计研究反思
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UE应被视为更灵活的分类标签还是统一构造，其优缺点是什么？CHI '25
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如何通过领域特定的框架改进当前UE的测量方法和应用？CHI '25
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
设计师难以使用现有指标统一评估用户参与（UE）。CHI '25
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当前HCI领域中，参与式设计（PD）常出现哪些误解和实践偏差？CHI '25
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可以通过哪些框架更系统地分析和改进参与式设计的应用？CHI '25
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如何在不同应用领域中更好地体现参与式设计的民主原则和用户赋权作用？CHI '25
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
设计师和研究者难以准确实施或理解参与式设计的核心原则。CHI '25
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如何结合聊天机器人技术和传统社会科学的访谈策略来提高在线问卷中开放式问题的数据质量？CHI '25
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在不同的研究阶段（探索、需求收集、评估）中，哪些访谈探针（例如描述性、个性化、澄清性、解释性）能最大化数据质量？CHI '25
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如何通过遵循Grice的沟通准则定量评价聊天机器人收集的数据质量？CHI '25
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
线上问卷中的开放式问题数据质量低，影响研究成果及设计决策。CHI '25
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在HCI研究中如何定义、量化和分析认知偏差的影响？CHI '25
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认知偏差在HCI的哪些领域和应用场景中发挥重要作用？CHI '25
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如何设计能够减轻或利用认知偏差的技术工具以影响用户行为？CHI '25
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
用户在使用系统时容易受到认知偏差影响，导致信息误解或决策失误。CHI '25
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参与式设计（PD）活动中，组织者（PD推动者）需要具备哪些核心技能？CHI '25
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如何通过定性研究识别和分类PD推动者的技能以提高实践效果？CHI '25
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PD推动者的技能在促进用户赋权和设计成果质量中起到什么作用？CHI '25
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
PD推动者缺乏提升实践能力的明确技能指导。CHI '25
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实验中如何定义决策问题以确保研究结论的可靠性？CHI '25
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如何评估现有研究中实验设计的充分性并识别其潜在问题？CHI '25
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在AI辅助决策研究中，缺乏信息如何影响参与者的决策质量？CHI '25
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游戏及其社交互动如何影响用户的群体协作、社区和社会？CSCW '24Games and Play SIG at CSCW: Approaching Games Research from a CSCW Perspective
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游戏研究如何更好地与CSCW（计算机支持的协作工作）的核心问题结合？CSCW '24Games and Play SIG at CSCW: Approaching Games Research from a CSCW Perspective
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如何在电竞和虚拟社区等场景中研究协作行为与团队认知？CSCW '24Games and Play SIG at CSCW: Approaching Games Research from a CSCW Perspective
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
设计师难以利用游戏研究解决群体协作或社会问题。CSCW '24Games and Play SIG at CSCW: Approaching Games Research from a CSCW Perspective
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如何通过参与者的在线数据生成个性化问卷以提高数据质量和参与度？CHI '24
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数据驱动的问卷系统如何保护用户隐私并提高问卷透明度？CHI '24
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这样的系统与现有的问卷平台（如Qualtrics、SurveyMonkey）的集成效率如何？CHI '24
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
当前问卷系统很难自动个性化问题，且依赖自报告数据。CHI '24
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社交媒体使用中观察者效应（因被观察意识而改变行为）有多普遍和显著？CHI '24
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个体的心理特质如何解释其在观察者效应上的表现？CHI '24
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
用户知道自己被观察时，行为和语言表达可能会显著改变，影响数据可靠性。CHI '24
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如何设计卡片式的翻译设计工具，帮助设计师将学术研究的洞见应用于社会韧性设计？CHI '24
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设计师如何使用这些卡片工具将学术研究的洞见融入其设计过程中？CHI '24
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
设计师难以将复杂的学术理论应用于社会韧性相关的设计中。CHI '24
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如何解决CSCW和HCI研究中过度的“现时性”和技术乐观问题？CSCW '23Historicism in/as CSCW Method: Research, Sensibilities, and Design
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历史主义是否能通过跨学科方法扩展CSCW的研究方法？CSCW '23Historicism in/as CSCW Method: Research, Sensibilities, and Design
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如何设计能够关注被边缘化群体的历史视角的技术工具？CSCW '23Historicism in/as CSCW Method: Research, Sensibilities, and Design
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
CSCW和设计师难以将历史视角与技术开发相结合。CSCW '23Historicism in/as CSCW Method: Research, Sensibilities, and Design
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如何避开对具体真实家庭成员（例如孩子和父母）的直接参与，而进行创伤知情的参与式设计研究？CHI '23
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如何通过技术支持家庭中父母引导的社会情感学习（SEL）？CHI '23
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哪些技术设计属性可以有效帮助家庭实现情感调节和交流资源支持？CHI '23
lightbulbPractical problem研究方法实践、编码流程与设计研究反思
经历创伤的孩子很难在家庭中学习社会情感技能。CHI '23
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如何系统化地总结不同学科中关于黑客松的研究发现以便形成统一框架？CHI '23
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黑客松的组织目的、形式、过程和结果如何相互影响？CHI '23
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如何改良黑客松的设计以增强长期影响和参与者多样性？CHI '23
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黑客松活动成果往往缺乏长期持续性，且难以包容多样化参与者。CHI '23
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如何提高定性编码过程的效率，同时确保结果的透明性与可解释性？CHI '23