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通过引入玩具操作作为输入模式，能否提升AI讲故事工具的多模态交互能力？CHI '25
Direction: 创意、设计与生成式创作
生成式写作与故事创作控制
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在故事生成过程中，如何将用户的行为符号与文本嵌入空间进行高效转换？CHI '25
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玩具互动能否有效表达难以用语言描述的模糊意图，并激发用户创意？CHI '25
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研究者在科学写作中如何与智能写作助手协作？CHI '25
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在复杂的研究流程中，智能写作助手如何适配研究者的个性化需求？CHI '25
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研究者采用了哪些策略来定制、抵抗或优化智能写作工具的功能？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
研究者在科学写作中遭遇流程中断或AI生成错误内容的困扰。CHI '25
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生成式AI工具如何帮助作者更好地反思和表达故事中的道德寓意？CHI '25
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事件节点图与生成式AI的结合如何支持故事创作过程中的逻辑反思和创意激发？CHI '25
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如何设计一款适应多样文化背景和个性化需求的图文创作工具？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
作者使用AI创作故事时，难以反思并表达道德寓意。CHI '25
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如何通过图形设计软件的交互方式提高文本编辑工具的直观性和灵活性？CHI '25
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哪些创新功能可以增强用户对文本编辑过程中语调调整、版本管理和非线性写作的控制力？CHI '25
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怎样结合生成式AI和动态交互界面提升文本编辑的效率和用户体验？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
用户难以直观高效地调整文本语调、组织内容和管理版本。CHI '25
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当前的创意写作工具在哪些方面未能满足创作者的实际需求？CHI '25
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如何系统分析创意写作工具在学术研究和商业应用中的表现差异？CHI '25
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创作者在写作流程的预写阶段需要什么样的技术支持？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
创作者难以高效获取灵感并规划写作内容。CHI '25
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HEXACO人格模型中的哪些特质会显著影响自由写作中的文本生成行为，如写作时间、编辑行为、和文本长度？CHI '25
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HEXACO人格模型对文本转录任务（如输入速度和准确性）的影响有多大？CHI '25
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创意性任务（自由写作）与机械性任务（文本转录）中，哪些人格特质作用更显著？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
现有文本输入系统难以动态适应用户多样化的个性需求。CHI '25
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初学者在面对大量复杂反馈时，如何有效转化为可行的修改计划？CHI '25
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基于生成式AI（如GPT-4）的写作工具如何在提升效率与深度反思之间取得平衡？CHI '25
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哪些视觉化或动态引导可以帮助用户优化反馈的利用与修订过程？CHI '25
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
初学者在处理大量复杂写作反馈时感到困惑，难以改进写作。CHI '25
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人们如何利用生成式AI支持的协作写作来构建未来情景并进行反思？CUI '24Futuring Machines: An Interactive Framework for Participative Futuring Through Human-AI Collaborative Speculative Fiction Writing
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有哪些交互模式可以引导用户通过生成式写作评估未来社会的多重影响？CUI '24Futuring Machines: An Interactive Framework for Participative Futuring Through Human-AI Collaborative Speculative Fiction Writing
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生成式AI如何在降低写作门槛的同时，激发用户的创造性与批判性思维？CUI '24Futuring Machines: An Interactive Framework for Participative Futuring Through Human-AI Collaborative Speculative Fiction Writing
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
普通人很难通过文字想象与探讨未来，因书写能力有限。CUI '24Futuring Machines: An Interactive Framework for Participative Futuring Through Human-AI Collaborative Speculative Fiction Writing
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在线产后支持社区中的故事讲述能否有效缓解产妇心理健康问题？CSCW '24Improving Perinatal Mental Health and Well-Being Through Storytelling as a Social Support Tool
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如何利用生成式人工智能提取并生成具有情感共鸣的产后故事？CSCW '24Improving Perinatal Mental Health and Well-Being Through Storytelling as a Social Support Tool
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用户匿名和多媒体工具组合是否能增强在线心理支持的效果？CSCW '24Improving Perinatal Mental Health and Well-Being Through Storytelling as a Social Support Tool
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
很多产妇因心理健康问题感到孤立却无法获得有效支持。CSCW '24Improving Perinatal Mental Health and Well-Being Through Storytelling as a Social Support Tool
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如何通过与大型语言模型（LLM）驱动的虚拟聊天角色对话支持创意写作中的人物构建过程？CHI '24
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多模态生成技术如何能够全面支持人物从概念化到表达的整个建设过程？CHI '24
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使用个性化的文本、音频和视觉刺激对创作者的灵感激发有何影响？CHI '24
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
创意写作者缺乏能够支持从概念化到表达的完整人物构建工具。CHI '24
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在多人协作写作过程中，如何设计用户界面支持非线性、高效的文本版本管理？CHI '24
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用于生成多种文本变体的LLM（大型语言模型）界面应该如何设计，以减少用户工作负担并提升写作流畅性？CHI '24
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用户如何有效组织和比较由AI生成的多个文本变体以促进创意生成？CHI '24
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
人们难以管理和对比AI生成的多种文本版本，导致写作效率低下。CHI '24
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生成式AI如何作为一种艺术材料用于家庭表达性艺术治疗中的故事创作？CHI '24
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生成式AI与传统创作材料的结合如何影响家庭成员的情感表达和互动？CHI '24
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儿童、父母及治疗师在使用多种材料进行故事创作时会经历哪些过程与行为？CHI '24
lightbulbPractical problem生成式写作与故事创作控制
家庭成员沟通困难，传统艺术材料的表达与创造有限。CHI '24
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如何通过构建评估框架，准确评估大语言模型生成内容的创意性？CHI '24
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大语言模型生成的短篇故事在与人类创作的对比中，其创意性体现在哪些方面存在不足？CHI '24
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基于北美文学写作规范设计的创意评估方法是否适合用于评估大语言模型的生成内容？CHI '24