参与式而非惩罚性：设计课堂中学生主导的AI政策建议Seki 等人在少数族裔服务机构设计课堂中让学生主导AI政策制定，通过三部分研讨会产出十项政策建议，揭示了自上而下治理中缺失的公平性问题，提供参与式AI治理模式。2026KSKaoru Seki et al.University of Maryland, Baltimore County教育CHI
面向韧性设计：AI 商业规划工具在匹兹堡小型商业中心的社区中心化部署Lauro 等人报告了 BizChat AI 商业规划工具在匹兹堡的社区中心化部署，发现同伴支持帮助企业家平衡 AI 便利性与规划中的意义建构，揭示了集体 AI 素养对韧性建设的重要性。2026QLQuentin Romero Lauro et al.University of Pittsburgh金融科技 / 治理CHI
教育者的再教育：孟加拉国吉大港山区查尔马语语言复兴案例研究Chakma 等人通过六个月定性研究孟加拉国查尔马语复兴，提出融合历史身份与数字参与策略的 ICT 介导社区框架，以保护语言文化遗产。2026ACAvijoy Chakma et al.Bowie State UniversityCHI
探索数据叙事教育中学生反馈需求与设计机会Posada 等人通过两阶段参与式设计研究，探讨数据叙事教育中学习者反馈需求，并设计评估AI辅助Story Studio的反馈策略，发现按需和过程反馈更受青睐。2026JPJennifer Posada et al.University of Maryland, Baltimore County智能反馈与学习设计CHI
星座上的一个节点：女性主义创客空间在构建和维持替代性技术生产文化中的角色Gatz 等人发现美国女性主义创客空间通过关怀驱动管理、 solidarity with local justice movements 和共享治理实现长期可持续性， 构建替代性技术文化。2025EGErin Gatz et al.Social and Environmental JusticeCSCW
日常不确定性：盲人如何使用生成式人工智能工具获取信息Tang等人通过访谈20名盲人屏幕阅读器用户，发现他们以批判态度处理AI生成信息，并引入日常不确定性概念来理解信息获取。2025XTXinru Tang et al.University of California, Irvine生成式AI（文本、图像、音乐、视频）视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）CHI
这款应用说我有严重抑郁，现在我不知道该怎么办了：“心理健康应用程序的无意伤害Kang 等人通过分析 6,253 条应用评论，识别出心理健康应用程序对抑郁症用户的四类潜在危害，为应用开发和筛选提供伦理指导。2024RKRachael M Kang et al.University of Maryland, Baltimore CountyAI 伦理、公平与问责心理健康应用与在线支持社区CHI
“这有点可疑”:心理健康应用程序用户对隐私和安全问题的全面关注Khoo 等人分析83个心理健康应用的437条评论，发现用户对数据隐私安全的担忧与专家评估标准不一致，建议改进应用评估框架。2024YKYi Xuan Khoo et al.University of Maryland, Baltimore County心理健康应用与在线支持社区隐私设计与用户控制数据隐私感知与决策CHI
促进社会公正的机器人（R4SJ）：迈向更公平的人-机器人交互实践Zhu 等人提出R4SJ框架，通过分析十年HRI论文与E4SJ原则的差距，提出五项促进人-机器人交互公平实践的具体建议。2024YZYifei Zhu et al.社交机器人交互科技伦理与批判性HCIHRI
“不要上当”：AARP 关于网络安全的宣传 communicationsMcDonald 等人分析 AARP 网络安全宣传材料，发现其将欺诈者个人化的语言可能过度强调个人用户责任，而非揭示系统性威胁本质。2023NMNora McDonald et al.Security and PrivacyCSCW
我为何要打破常规？：探索印度虾农采用技术驱动解决方案的前景Medarametla 等人通过八个月访谈安得拉邦29名虾农发现，传统养殖习惯阻碍技术采纳，年轻小规模农户更愿意尝试新技术驱动方案。2023LMLokesh Medarametla et al.Social BehaviorCSCW
寻求验证：理解COVID-19长期症状患者私人社交媒体群的机遇与挑战Karra等人分析COVID-19长期症状患者的私人Facebook群体，发现该群体为患者提供情感验证与同伴支持，主要讨论涵盖症状验证、医疗资源获取及心理健康议题。2023AKAbhinav Reddy Karra et al.Social Support ICSCW
关键在于批评：理解社交媒体讨论对法律众筹活动的影响Dey 等人分析 Facebook 法律众筹讨论，发现批评性社交媒体评论比赞赏性评论对捐赠决策影响更大，提出了优化捐赠者决策的设计建议。2023SDSanorita Dey et al.CrowdsCSCW
青少年在课外3D打印店中使用非正式聊天工具的研究Easley 等人通过访谈发现，青少年在课外3D打印店使用 Slack 时受多重因素影响，为设计支持青少年工作场所沟通的协议提供启示。2023WEWilliam Berkley Easley et al.Youth PerspectivesCSCW
探索智能家庭中支持隐私保护行为的用户需求Jin 等人调查159名用户，提炼33种智能家居隐私保护行为，发现用户倾向物理屏蔽等临时方法，设计11个概念评估显示"隐私诊断"最受欢迎。2022HJHaojian Jin et al.CMU算法透明度与可审计性隐私设计与用户控制智能家居隐私与安全CHI
这可能会变成一种社交失礼：智能家居中用户和旁观者对隐私意识机制的偏好Thakkar 等人对136名用户和123名旁观者调查发现，数据仪表板可减少旁观者依赖，环境光提供不引人注目的隐私意识，总结了四个关键设计维度。2022PTParth Kirankumar Thakkar et al.University of Maryland, Baltimore County隐私设计与用户控制智能家居隐私与安全CHI
重新构想启动效应和框架效应在政治众筹活动中的力量Dey 等人发现接触与态度不一致的政治众筹活动可启动对非政治话题的自我分类效应，采用模式框架和威胁框架可有效减轻此效应。2022SDSanorita Dey et al.University of Maryland Baltimore County算法透明度与可审计性激进主义与政治参与CHI
社交网络话语中强大的隐私规范McDonald 等人分析Facebook、Instagram和Snapchat的隐私相关帖子，发现平台利用弱势身份话语强化数据资本主义，影响用户隐私观念的形成。2021NMNora McDonald et al.Privacy and TrustCSCW
迈向更具交互性的语音助手：研究为视障和非视障旅行者设计的多模态语音激活室内导航助手的潜力Abdolrahmani 等人通过混合能力焦点小组探索语音助手室内导航功能，发现视障与明眼旅客需求重叠，提出多模态交互设计示例，展示了语音助手如何在复杂任务中实现交易性交互。2021AAAli Abdolrahmani et al.University of Maryland, Baltimore County眼动追踪与注视交互语音用户界面（VUI）设计AR 导航与情境感知CHI
为‘我们’建造：为有记忆问题的夫妇设置安全措施McDonald等人采用参与式设计为MCI老年人开发安全应用，发现伴侣希望维持相互安全而非监督关系，对可控制的分级监控持开放态度2021NMNora McDonald et al.University of Maryland, Baltimore County老年人友好技术设计老年护理与认知症照护CHI