跨情境的价值观：理解老年人如何通过技术实现重要事项Simão 等人通过对22名老年人访谈发现，不同生活情境下老年人核心价值观一致但表达方式不同，技术可放大或抑制这些价值观，需设计情境响应式技术。2026HSHugo Simão et al.Universidade de Lisboa老年人友好技术设计老年居家辅助系统CHI
探索交互数据在赋能终端用户界面个性化决策中的作用Alves 等人提出反思性个性化方法，让用户通过交互数据识别个性化机会，研究发现可视化建议能增强用户对界面个性化的感知和参与度。2026SASérgio Alves et al.Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa行为改变与反思技术数据驱动的个人决策原型设计与用户测试CHI
化整为零：身体活动追踪中的微目标Gouveia 等人开发 Mikro 智能手表应用，通过微目标（简短情境化目标）替代固定每日步数，27天实地研究表明其能鼓励用户灵活调整、把握短暂活动机会，提升参与度。2026RGRuben Gouveia et al.Universidade de Lisboa健康自我追踪行为改变与反思技术智能手表与健身手环CHI
表征游戏群体体验Reis 等人通过15名长期玩家的访谈揭示游戏群体在人与任务导向间动态转变，群体建立跨情境的共享实践，但现有游戏工具缺乏灵活性。2026DRDaniel Reis et al.Universidade de Lisboa游戏用户体验与玩家行为多人与社交游戏CHI
文本到图像生成中默认图像的探索Simonen 等人首次研究Midjourney中的默认图像现象，通过分析75万+图像发现不相关提示产生一致默认图像，揭示其对用户体验的影响和挑战。2026HSHannu Simonen et al.University of Oulu生成式AI（文本、图像、音乐、视频）大语言模型（LLM）的人机协作AI 辅助决策与自动化系统CHI
失聪和听力困难儿童与听力同龄人之间的社会游戏：向儿童和学校生态系统学习Zhao等人通过访谈和观察研究失聪与听力儿童社会游戏障碍，提出情境化社会游戏技术概念，为包容性游戏技术设计提供学校文化与儿童能动性相关的设计洞察。2026JZJing Zhao et al.University of Lisbon听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）儿童交互设计包容性设计（Inclusive Design）CHI
在控制与不确定之间：理解神秘疾病管理中的自我追踪实践Jerónimo等人访谈23名神秘疾病患者，发现追踪实践随健康波动变化，虽培养控制感但也导致自我责备，建议重新审视自我追踪工具设计。2026MJMaria Jerónimo et al.Universidade de Lisboa健康自我追踪行为改变与反思技术自我追踪中的隐私与数据所有权CHI
以人为本的工作者设计再审视：张力、盲点与行动空间Ma等人通过四透镜框架分析外卖行业工人中心设计，揭示跨劳动链冲突与设计师政治经济认知局限，提出诊断-生成路径扩展WCD行动空间。2026SMShuhao Ma et al.Instituto Superior Técnico, University of Lisbon参与式设计（Participatory Design）原型设计与用户测试自动化对工作的影响CHI
探索视障儿童编程活动中的协作：学校环境中的10次课程研究Rocha等人在小学开展10次视障儿童协作编程课程研究发现，不对称任务设计和空间接近度显著影响协作动态，为设计包容性编程学习工具提供重要参考。2025FRFilipa Rocha et al.Working together (with other people)CSCW
重新构想多学科团队：LLM在癌症MDT中的挑战与机遇Paulo 等人通过 Futures Cone 框架对11名医生进行定性研究，揭示LLM在癌症多学科团队中的潜在应用与挑战，并提出技术设计机会以增强团队协作。2025SPSoraia F Paulo et al.Team Work Makes the Dream WorkCSCW
通过神奇机器推测移民的可能世界Nisi 等人将女性主义关怀原则与"神奇机器"推测性设计方法结合，使移民能够表达对技术未来的经历、焦虑与希望，揭示了跨境连通性在移民技术设计中的重要性。2025VNValentina Nisi et al.Technology's Impact on (Im)migrationCSCW
数据原罪：通过叙事性推测设计实践探索数据殖民主义Almeida 等人通过叙事性推测设计揭示数据殖民主义的隐秘机制，以巴西政治保守主义为背景，论证数据在塑造创意设计实践中对自我完整性和民主未来的关键作用。2025FAFabio de Almeida et al.性别与种族在HCI中的议题科技伦理与批判性HCI设计虚构（Design Fiction）C&C
设计用于自然文化遗产体验的数字游戏Nisi 等人通过迭代设计研究开发了自然文化遗产游戏，通过角色扮演和多视角叙事机制增强参与性与包容性，为可持续遗产参与提供新途径。2025VNValentina Nisi et al.严肃游戏与功能游戏博物馆与文化遗产数字化互动叙事与沉浸式故事C&C
Critter Connect：用于基于地点和 多感官物种相遇的可穿戴设备设计Gouin 等人设计Critter Connect可穿戴设备，通过基于地理位置的触觉和听觉反馈，促进用户在生态系统中与多物种进行非等级化、感官丰富的自发互动，增强对自然生物存在的感知。2025MGMathilde Gouin et al.触觉可穿戴设备形变界面与软机器人材料人与自然关系（More-than-Human Design）DIS
制作海泡沫：一次通过制作参与当地生态的自传式设计之旅Costa 等人通过自传式设计方法，将海藻和牡蛎壳等海衍生物质转化为 SeaFoam 生物材料，反思人类与曾经存活物质生态的关系，为交互式 artefacts 提供可持续材料创作新途径。2025FCFernanda Soares da Costa et al.可持续性 HCI（Sustainable HCI）生态设计与绿色计算人与自然关系（More-than-Human Design）DIS
个人健康信息学中健康目标的改变Ekhtiar 等人通过调研发现个人健康信息学对目标改变支持有限，提出内在动机、情境、社会环境等行动者对健康目标改变的影响。2025TETina Ekhtiar et al.健身追踪与运动监测饮食追踪与营养管理DIS
设计老化反思探针以引发印度老年人对老化的自我认知信念Khanuja等人设计7天老化反思探针工具包，通过迭代共同设计文化适应性工具，深入收集印度老年人SPA信念，推进HCI中SPA操作化研究。2025NKNeeta M Khanuja et al.老年人友好技术设计参与式设计（Participatory Design）DIS
设计Biotopia：一种面向自然文化遗产与超人类纠缠的跨媒体体验Ferreira等人设计Biotopia跨媒体体验，连接博物馆与自然游客融入自然文化及超人类遗产概念，推动HCI中后人类去中心化实践。2025MFMarta Ferreira et al.可持续性 HCI（Sustainable HCI）人与自然关系（More-than-Human Design）博物馆与文化遗产数字化DIS
迈向神经酷儿空间正义：神经多样性人群公共空间技术批判文献回顾Piedade等人通过神经酷儿空间正义理论框架，批判性综述神经多样性人群公共空间技术，倡导参与式设计支持其需求的智慧城市技术。2025PPPatricia Piedade et al.University of Lisbon, Interactive Technologies Institute, LARSyS认知障碍与神经多样性（自闭症、ADHD、阅读困难）社区参与与公民技术科技伦理与批判性HCICHI
聋哑和重听儿童的数字技术：系统回顾，批判性反思和未来研究方向Zhao 等人系统综述 42 篇论文（24 年跨度），发现手语学习平台主导 DHH 儿童技术设计，儿童参与度不足，呼吁整合聋哑文化2025JZJing Zhao et al.Instituto Superior Técnico, University of Lisbon, ITI / LARSyS听觉障碍者支持（字幕、手语、振动）特殊教育技术包容性设计（Inclusive Design）CHI