倾听日常生态：儿童在食物花园中的慢速观察Li 等人研究3-5岁儿童在食物花园中的慢速观察行为，识别出聚焦观察、关联性观察和时间性观察三种模式，为通过数字技术支持儿童自然参与的设计提供机会。2026YLYanxia Li et al.QUT儿童与计算机交互CHI
理解远距离代际关系中幼儿与老年人的情感亲密感：面向HCI的Scope综述Wang 等人通过范围综述构建情感亲密感多维定义（含情感表达、关系实践、具身存在、文化归属），为人机交互代际连接技术提供理论框架。2026YWYuehao Wang et al.Queensland University of Technology老龄化与晚年生活CHI
闲聊亦可大用？基于LLM的对话代理缓解条件自动驾驶中的被动疲劳Cockram等人研究基于LLM的对话代理在自动驾驶中缓解被动疲劳，通过测试轨道实验证明其支持警惕性有效性，揭示三种用户偏好特征，强调HMI设计需适应不同用户群体。2026LCLewis Cockram et al.Queensland University of Technology面向移动与自动化的情境感知界面CHI
数字技术互动中早期学习者的注意力支持平衡（BASE）：设计与应用框架Vella 等人提出BASE框架，整合室内外学习与五种注意力模式，为3-5岁儿童数字技术设计提供支持认知成长与伦理参与的新方向。2026KVKellie Vella et al.Queensland University of Technology (QUT)面向青少年学习的 AICHI
从社会生态学视角探索女性对自动驾驶汽车学习与信任的看法ABUSAFIA 等人通过对15名女性的访谈，揭示女性对AV的信任与学习在性别责任、护理经验和安全脆弱性语境中共演变，提出包容性入职和社区共学习的干预措施。2026AAALAA H A ABUSAFIA et al.Queensland University of Technology日常生活中的信任与透明CHI
护理的编舞：一项关于Makoplasty手术中人-机器人协作的民族志研究Vermeulen 等人通过80多小时田野调查和15例手术观察，揭示Mako机器人手术中团队通过隐性线索、协商边界和适应性角色转换实现多参与者编舞式协作。2026JVJasper T Vermeulen et al.QUTCHI
增强触觉的自动驾驶体验：对视障用户的潜在价值Ma 等人提出应从触觉支持的自动驾驶转向增强触觉的自动驾驶体验，倡导为视障用户构建更具包容性和适应性的触觉交互范式。2025ZMZhengtao Ma et al.自动驾驶界面与接管设计车内触觉、声音、多模态反馈视觉障碍者技术（屏幕阅读器、触觉图形、盲文）AutoUI
以动设计：探索前庭觉线索作为自动驾驶车辆中微妙的感知引导模态Yu 等人发现前庭觉线索虽受参与者认可为安全功能，但无法与正常减速区分，强调自动驾驶车辆需多模态HMI和个性化定制。2025YYYueteng Yu et al.自动驾驶界面与接管设计车内触觉、声音、多模态反馈AutoUI
条件自动驾驶中驾驶员暴露于传递不确定性的HMI时的皮肤电活动测量Pardo等人通过187名参与者驾驶模拟器实验，发现基于颜色的显示干预显著影响驾驶员生理唤醒，但主观认知负荷评分无差异，为自动驾驶HMI设计平衡意识与认知需求提供参考。2025JPJorge Pardo et al.抬头显示（HUD）与驾驶辅助系统（ADAS）AutoUI
机械拟态的艺术：为人机交互设计原型工具Dwyer等人开发了“运动木偶”原型工具，结合物理实体与虚拟仿真，支持早期人机交互研究中利益相关者的参与，通过角色扮演促进隐性知识的表达。2025JDJames L Dwyer et al.形变界面与软机器人材料人-机器人协作（HRC）原型设计与用户测试DIS
超越支持的范畴：在个性化残疾系统中设计代理和交互Bircanin等人访谈智障儿童家长和服务经理，揭示个性化残疾系统中沟通控制、代理模糊问题，为设计干预提供关键启示。2025FBFilip Bircanin et al.King's College London , Department of Informatics边缘化群体赋权参与式设计（Participatory Design）CHI
解码驾驶员意图提示：探索以人为中心的汽车界面中的非语言沟通Faramarzian 等人混合方法研究30对驾驶员-乘客，解码四类意图暗示（意识、互动、前庭、习惯），为设计拟人化HMI以提高AV信任度提供实证基础。2025MFMohammad Faramarzian et al.Queensland University of Technology (QUT), Centre for Accident Research and Road Safety - Queensland (CARRS-Q)自动驾驶界面与接管设计车内触觉、声音、多模态反馈CHI
为交易时刻设计：以儿童为中心的言语语言远程治疗工具的特点Matthews等人通过分析3-6岁儿童在线与面对面言语语言治疗案例，识别出支持参与、以儿童为中心的游戏及课程适应性的工具特征，为远程治疗设计提供参考。2025SMSarah Matthews et al.Queensland University of Technology, Australian Research Council Centre of Excellence for the Digital Child; Queensland University of Technology, Computer Science力反馈与伪重力感特殊教育技术CHI
从协同设计协作机器人系统阐述人世关系Johansen 等人采用8个月后现象学实证研究医疗制造设施协作机器人设计，阐明人机协同中人与世界关系的本质及设计实践启示2025SJStine S Johansen et al.Aalborg University, Department of Computer Science人-机器人协作（HRC）知识工作者工具与工作流CHI
人机协作的CSCW研究特征分析Johansen 等人综述CSCW中的人机协作研究，识别29篇相关论文和138篇引用文献，提出扩展应用领域、方法论和人类协作学习三个未来方向。2024SJStine S Johansen et al.Session 1e: Human-AI CollaborationCSCW
自然网络：从本地到全球的自然数据收集与共享设计Vella 等人通过与 14 名参与者访谈和技术探针发现，本地化自然网络设计需考虑参与者的社会边界、家庭社区价值观及多样化自然关注点，为弥合自然数据分裂格局提供设计方向。2024KVKellie Vella et al.公民科学与众源数据人与自然关系（More-than-Human Design）DIS
使用生成式AI工具研究自我护理：设计启示Capel 等人通过工作坊与访谈研究生成式AI在自我护理中的应用，提出涵盖建议寻求、导师指导等五种类型的AI辅助自我护理框架。2024TCTara Capel et al.生成式AI（文本、图像、音乐、视频）心理健康应用与在线支持社区DIS
物候圈：深化超越人类设计过程关系的方法Rodgers 等人提出物候圈方法，通过两年在线园艺社区实践深化人类与超越人类关系，42人分享1200余条帖文实现科学叙事转变。2024SRShannon Rodgers et al.科技伦理与批判性HCI参与式设计（Participatory Design）人与自然关系（More-than-Human Design）DIS
增强现实技术在动物园展览中的应用：一种提升动物园体验的设计框架Syiem等人通过范围审查、研讨会和动物园实地考察，构建AR展览设计框架并提出两个可行性应用概念。2024BSBrandon Victor Syiem et al.Queensland University of TechnologyAR 导航与情境感知博物馆与文化遗产数字化CHI
条件自动化驾驶中不确定性平视显示器设计的眼动热图分析Gerber 等人通过215人驾驶模拟的眼动热图分析，发现中断提醒比单纯显示更能促进驾驶员监控行为。2024MGMichael A. Gerber et al.QUT, msg systems AG抬头显示（HUD）与驾驶辅助系统（ADAS）眼动追踪与注视交互CHI