实体协作：与驱动接口共享控制的人本方法Zuckerman 等人设计共享控制驱动界面的自适应行为，实验表明该条件可提升控制感、团队合作感和整体协作质量。2022OZOren Zuckerman et al.The Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya自动驾驶界面与接管设计形变界面与软机器人材料CHI
TUI作为社会实体：在激活界面中联合操作和轮流操作的研究Zuckerman等人设计TUI为独立社交实体，通过字谜游戏验证轮流操作引发竞争感，联合操作带来更强烈情绪和更高控制感。2021OZOren Zuckerman et al.The Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya触觉可穿戴设备会话代理的人格与拟人化设计虚构（Design Fiction）CHI
生理驱动的故事讲述：概念和软件工具Frey 等人提出基于生理驱动的互动小说系统，利用呼吸、皮肤电活动和眼动追踪推断读者状态（N=140在线研究、N=14实验室），实现叙述根据读者情绪自适应展开2020JFJérémy Frey et al.Ullo & Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya生物传感器与生理监测互动叙事与沉浸式故事CHI
陪伴不是一种功能：一个新的机器人物体对健康老年人的“被看见”感受的影响Zuckerman 等人设计非人形陪伴机器人，通过认知单词游戏和舞者灵感手势提升健康老年人"被看见"感受，39人实验显示游戏功能显著高于陪伴功能2020OZOren Zuckerman et al.Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya社交机器人交互CHI
户外游戏编程：一个让儿童发明和提升户外游戏体验的编程平台Ofer 等人开发编程平台与可编程硬件设备，使24名儿童能发明、编程并体验技术增强的户外游戏，验证编程与物理游戏结合的可行性2019NONetta Ofer et al.The Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya编程教育与计算思维STEM 教育与科学传播CHI
儿童能理解机器学习概念吗？揭开黑箱的效果Hitron 等人设计手势识别研究平台，揭示数据标注和评估构建块，实验表明两者对儿童理解机器学习概念至关重要。2019THTom Hitron et al.Interdisciplinary Center眼动追踪与注视交互编程教育与计算思维CHI
数字户外游戏：从交互设计角度分析其益处与风险Hitron 等人设计新型数字增强户外游戏原型，对48名儿童评估表明非数字版本促进社交与创造，数字增强版减少协作互动，非累积反馈可增加协作游戏和创造性思维。2018THTom Hitron et al.The Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya严肃游戏与功能游戏游戏化设计（Gamification）CHI
微风：通过可穿戴技术分享生物反馈Frey 等人设计Breeze颈部呼吸反馈吊坠，通过视觉、音频和触觉三种模式评估，发现参与者可通过调整呼吸匹配反馈来理解情绪，作为情感沟通技术。2018JFJérémy Frey et al.Interdisciplinary Center Herzliya, Ullo睡眠与压力监测智能手表与健身手环生物传感器与生理监测CHI